苏州市幼儿园保健医证考试地点

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幼儿园卫生制度（一）卫生1.建立室内外清洁制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人定点，定期检查。2.经常保持室内开窗通风，厕所清洗，玩具定期清洗、。　（二）个人卫生1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好工作。　2.幼儿饭前便后要洗手。　3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。　4.要求幼儿每周剪指甲一次。　5.要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单一月洗一次。　6.保护视力，提醒幼儿注意用眼卫生，室内要注意采光，损坏灯具及时修理。

苏州市幼儿园医证，幼儿园医卫生工作：抓好幼儿园室内外清洁卫生。要求各班保育严格按照卫生制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一小扫，一周一大扫，保持园内外经常性的清洁，室每周一检查，对检查发现问题及时指出、督促改正。工作是幼儿健康的保障。室经常指导保育员和食堂人员做好工作，使保育员能，在分餐点时能着工作装戴工作帽，做到规范操作。幼儿的两巾一杯一，大中型玩具每月用有效氯液一次，桌面玩具每周一次，幼儿被褥一个月洗一次、每两周晒一次，遇雨顺延，各班保育员做好记录。要求厕所每天用水冲刷，做到无尿垢、无臭味。疾-病预防，心理行为，安全保障等重要环节，因此做好托幼机构的儿童保-健工作一直是各个幼儿园的首要任务之因此通过岗前培训能我区幼儿园保-健医的业务素质。定期由向幼儿讲授卫生知识课。内定期以托幼机构儿童保-健工作是幼儿园保教工作的主要内容，它直接关系到幼儿园儿童营养饮食对幼儿园儿童保-健工作有一个新的。保-健宣传栏幼儿园应安排经过培训的晨检人员向家长询问幼儿健康状况并对幼儿进行检查。负责晨检人员应是幼儿园的卫生保-健员。

幼儿园的卫生工作是幼儿园工作中的一个重要组成部分,让每一个孩子健康成长是幼儿园的首要责任。由于儿童正处于不断生长发育的阶段,各的功能尚不够完善,机体的免疫功能低下,在集居的下,相互密切,极易引起传播和流行。因此做好各项卫生工作,实行保育和教育相结合的,坚持卫生和教育工作并重,才能保证幼儿的健康发育,促进幼儿的健康成长。我想知道幼儿园医主要做什么工作，幼儿园医证到使用之前，按照幼儿园学生身份购买了相关医证，但医证与预约没有任何区别。、院或所在地、开办社区或幼儿园没有参加人员备案登记，仍可使用。幼儿园晨检制度1.为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:一摸：幼儿额头看有无，或使用测温枪测查幼儿体温。二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水、腮腺炎患儿非常关键的步骤。三问：如发现幼儿精神状态不好，询问家长幼儿在家有无、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，以及在家的睡眠、饮食、大情况，以便在园中观察。四查：对疑似患病的幼儿进行进一步检查协助诊断；检查有无携带不安全物品入园不要让幼儿自带食品入园。2.医根据幼儿健康状况为晨检过的幼儿发放不同颜色的健康指示牌，绿色为健康，红色为需要观察。3.对普通的感冒、、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并。4.幼儿将健康指示牌交给班级，健康袋中幼儿下，对持红色健康指示牌的幼儿着重观察，注意发现幼儿的问题，及时请复检。

幼儿园医晨检工作1、态度、认真、严谨。2、注意幼儿着装及个人卫生，检查幼儿带危险物品、首饰及零食，及时劝阻到园外。3、疫情期间保证每名幼儿都要检测体温，用免洗洗手液洗手。检查幼儿有无，手口面部有无溃疡及皮疹肿块，有无增大，眼睛有无及精神状况。及疑似传染病的一律隔离到园外，建议家长及时带幼儿到正规救治。健康儿童发绿卡，稍有不适且能参加幼儿园一日正常活动的幼儿发红卡（代表需多关注）4、粗略记录晨检情况。5、带药幼儿情况，核查病情及名称计量是否吻合，喂药委托书和所带是否一致，以及喂药委托书是否填写完整。6、病愈幼儿返园，核实幼儿病情及索要或所开具的诊断证明。传染病幼儿要出示市级正规开具的证明方可入园。表册一大堆，应该如何理清？登记表册对于分析和改进幼儿园工作起到了重要的作用，要想理清楚它们，请记住“十一册九表”。登记册分别为：早、午、晚检及全日健康观察（一号册）、交（二号册）、健康教育与家长联系册（三号册）、及传染病防控工作（四号册）、儿童膳食会会议记录册（五号册）、体弱儿童及肥胖儿童（六号册）、儿童伤害与事故（七号册）、传染病（八号册）、大型玩具检查（九号册）、视力矫治登记册（十号册）、龋齿矫治（十一号册）。统计表分别为：出勤统计表、体格发育统计表、身高体重增长统计表、营养不良性和肥胖症统计表、五官统计表、身高体重登记表、托儿所幼儿园出勤登记表、儿童统计表、传染病发病统计表。

苏州市幼儿园医证，幼儿园卫生制度（一）卫生1.建立室内外清洁制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人定点，定期检查。2.经常保持室内开窗通风，厕所清洗，玩具定期清洗、。（二）个人卫生1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好工作。2.幼儿饭前便后要洗手。3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。4.要求幼儿每周剪指甲一次。5.要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单一月洗一次。医需要有哪些必备的专业技能？　　医的专业技能可是工作开展的重要法宝。其一是基本技能，如测体温、呼吸、脉搏等体征、晨午检及全日健康检查、体格测量、视力检查、冷热敷法、儿童、卫生等知识和技能；其二是、惊厥、等常见症状的处理技能；其三是蛋白质-能量营养不良、营养性缺铁性贫血等常见营养性的处理技能；其四是食物中毒、异物等意外伤害的预防与处理技能；其五是心肺复苏等现场急救能力。

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